[한마디로 영어] THE SECRET GRAMMAR: CHAPTER 2. 영어의 4가지 품사 - UNIT 3. 형용사의 종류와 역할
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형용사는 역할이 두가지임
파트5에서 자세히 배울거임.
형용사구와 형용사절
1. 일반적인 형용사
ful = 가득찬
~적 인
ant = 형용사적 어미
ous = 형용사적 어미
~할 수 있는
desire 욕망, 욕망하다 -able 욕망 할 수 있는 = 바람직한
썡 암기
보어역할이거나 명사를 꾸며주는 역할을 어케하는지, 기능을 알아보자.
2)는 그냥 예쁜 여자
3)은 내가 보기에 충분히 아름다운 여자
2. 전치사구
전치사구는 형용사구로도 씀.
형용사는 보어나 명사를 꾸며줌, 근데 길어서 명사 앞에서 꾸며주진 못함
1) 그 이야기는 ~였습니다. 그녀의 사랑과 숙명에 관한
2) 그 이야기(어떤 이야기?) 그녀의 사랑과 숙명에 관한 그 이야기는 놀라웠다.
-> 전치사 구가 뒤에서 앞을 꾸며주고 있음. 뒤에서만 꾸며줄 수 있음. 앞에서는 못함. 너무 길어.
1) 그 남자는 있습니다. 그 방 안에(있는 상태) -> 보어 역할을 하는 형용사
2) 그 남자 (어떤 남자) 방 안에 있는 그 남자가 너를 기다리고 있다. -> 명사 뒤에서 앞에 있는 명사를 수식해주는 형용사 구임.
3. 동격어구, 동격삽입
보어 역할을 하지 않음. 명사 뒤에서 삽입형태로만 가능함. 주로 길기 때문에 앞에서 수식하기 어려움.
버락 오바마(미국의 대통령)는 다음주에 캐나다에 방문할 것이다.
콤마는 삽입 표시 ()의 느낌
4. TO 부정사구
1) 그는 이코르야.
이제 막 떠날 것 같은 것과 이코르다 -> 그는 이제 곧 떠날 것 같다.
이 나라를
-> 그는 곧 이 나라를 떠날 거 같은 상태이다.
living을 쓰면 그는 지금 떠나고 있는 상태이다가 됨.
2) 그는 운명을 가지고 있어요 (어떤 운명?)
아직은 안 떠났지만 곧 떠날 숙
5. 현재분사: ~ing형
명사역할을 하는 ing는 동명사, 형용사적 ing는 현재분사형임.
ing는 지금 눈 앞에서 막 뭘 하고 있는 상태를 떠올리면 됨
1) 그 남자는 공부하고 있는 상태다 -> 현재 분사라고 하기도 함.
2) 공부하는 학생들은 조용했다.
3) 학생들(어떤 학생들?) 공부하고 있는 학생들 (어디서?) 도서관에서 공부하는 학생들은 조용했다.
6. 과거분사: ~p.p형
-ed로 쓰는 것이 있고, 불규칙형이 있음.
p.p형도 보어역할과 명사를 꾸며줌
1) 그들 = 욕을 먹는 상태였다.
2) 그 욕을 먹는 사람들은 화가났었다. (명사 앞에서 꾸며주고 있음) -> 형용사적
3) 그 사람들 (어떤 사람들?) 욕을 먹고 있는 사람들 (얼마나?) 심하게 욕먹는 사람들은 화가났었다.
7. 관계대명사절
우리말은 형용사를 먼저 말하고 명사를 말함.
영어는 긴 문장을 뒤로 보내버림.
그 가수가 (어떤 가수?) 내가 원했던 가수 (뭘 원했는데?) 만나기를 (얼마나?) 무척이나
1) 그 그림이 (어떤 그림?) 보여져 온 그림 (어떤 그림?) 그 전시관에 있는 그림은 옮겨질 예정이다. (어디로?) 또 다른 장소로
-> 초록 부분 전체를 [관계대명사절]이라고 부름. 왜 절이에요? 주어(that)와 동사(has)가 있어서, 물론 동사만 있어도 절이라고 부름. 그래서 관계대명사절이 명사를 꾸며주고 있음. (엄밀히 따지면 that이 주어는 아님)
명사를 수식하는데 뒤에서만 할 수 있음.
8. 관계부사절
미국에 있는 주 (어떤 주?) 내가 영어를 공부하곤 했던 그 주는 캘리포니아였다.
명사 뒤에서 수식하도록 내버려 둠.
이때의 where를 관계부사절임.
나중에 관계 대명사절과의 차이를 배울것임
9. 동격의 that절
그 주장(어떤 주장?) 그가 책임이 있다는 주장 (이 어쨌다고) 거부되었습니다.
이 형태에서 that이 포함된 절(주어+동사가 있음)이 동격의 that절임.
이 절이 opinion을 꾸며주고 있고, 관계대명사니, 관계부사니, 동격의that이니는 나중에 정리할 것임.